Wszystkie lekcje / B1 · Plany i niespodzianki
The café is being taken over
Strona bierna
Isla przejmuje kawiarnię. Przy remoncie pomaga każdy, kto akurat ma wolny wieczór. Punkt zwrotny kursu.
- Poziom
- B1
- Czas
- 60 min
- Ćwiczenia
- 5
Jednorazowa płatność · drukuj dla swoich grup · 14 dni na zwrot · faktura VAT
O tej lekcji
Lekcja na 60 minut dla grup B1. Isla przejęła kawiarnię przy Mill Street, a remont robią wieczorami ci, którzy akurat mają czas. Dev sprzedaje farbę, drewno i płytki po kosztach własnych, Tomek zajmuje się stolarką, a przy żadnym zadaniu na liście nie widnieje nazwisko jednej osoby. Właśnie w takiej sytuacji angielski sięga po stronę bierną.
Pary opisują obrazek przedstawiający kawiarnię w trakcie remontu. Potem krótki tekst, zakończony listą zadań na tylnej ścianie: DONE, BEING DONE, STILL TO DO. Kursanci uzupełniają luki w kartce, którą Isla zostawiła na drzwiach, a potem w trójkach spierają się, czy otworzyć za tydzień, czy dopiero wtedy, gdy wszystko będzie porządnie zrobione, używając therefore, whereas, however i as a result. Na koniec dziesięć zdań do poprawienia. Po lekcji kursanci potrafią opisać proces, w którym ważniejsze jest to, co się stało, niż kto to zrobił, i spierać się o to, jak to zrobić.
Opisać proces, w którym ważniejsze jest to, co się stało, niż kto to zrobił, i spierać się o to, jak to zrobić.
- Gramatyka
- The simple passive; connecting words expressing cause and effect and contrast.
- Funkcja językowa
- Expressing opinions; initiating and closing a conversation.
- Słownictwo (15)
- leaserenewrefurbishlicencesuppliernoticeapplyat costthereforewhereasas a resulthowevertake overdo upchip in
Skąd ten błąd u Polaków
Po polsku przeczenia się kumulują: w „nikt mi nic nie powiedział” są trzy. Standardowy angielski dopuszcza tylko jedno. Dlatego Nobody didn't tell me anything i I wasn't told nothing brzmią dla Polaka poprawnie i pojawiają się zawsze, gdy rozmowa schodzi na to, kto komu co powiedział. Remont, przy którym Isla nie dowiedziała się na czas o farbie, to naturalne miejsce na ten błąd.
Lekcja przygotowuje grunt, zamiast wykładać regułę. Na kartce z ćwiczenia 3 zdanie I was not told about the paint until Thursday evening jest wydrukowane w całości, a lektor czyta je na głos dwa razy. W dyskusji pytanie 4 dotyczy tego, kto już wie, a kto nie; każde podwójne przeczenie lektor zapisuje na tablicy bez komentarza. W ćwiczeniu 5 podwójne przeczenie wraca potem dwa razy, w zdaniach 6 i 7, a kursanci liczą przeczenia.
60 min · 5 ćwiczenia
- 1The cafe on Mill Street, Wednesday eveningOpis obrazka · Wprowadzenie7 min
- 2The list on the back wallTekst do czytania · Prezentacja10 min
- 3A note on the door, Saturday morningUzupełnianie luk · Ćwiczenie kontrolowane11 min
- 4Open in a week, or open properlyPytania do dyskusji · Ćwiczenie swobodne13 min
- 5What nobody was toldPoprawianie błędów · Powtórka11 min
What nobody was told
Przeczytaj dziesięć zdań o remoncie kawiarni. W ośmiu jest jeden błąd, dwa są poprawne. Wpisz poprawione słowa na linii. Jeśli w zdaniu nie ma błędu, napisz „correct”.
- The floor was sand twice, and it was finished on Thursday night.
- The licence has applied for, and it still has not come back.
- The cafe sign is repainting indoors at the moment.
- Nobody didn't tell me anything about the delivery.
- I wasn't told nothing about the paint until Thursday evening.
- The neighbours have not been told anything about the opening day.
Tak jak na karcie ucznia. Odpowiedzi są w pakiecie lektora.
- 1Pakiet ucznia7 str. · PDF A4
- 2Pakiet lektora: plan, wskazówki, klucz13 str. · PDF A4
Pytania o tę lekcję
Ile trwa lekcja?
60 minut w pięciu krokach: opis obrazka 7, tekst do czytania 10, uzupełnianie luk 11, dyskusja 13, poprawianie błędów 11. Jeśli dyskusja idzie wolno, notatki radzą pominąć pytanie 3 i zostawić cztery minuty na pytanie 6, o dzień otwarcia.
Jak lekcja wprowadza stronę bierną?
Przez listę zadań, a nie przez regułę. Po czytaniu lektor zapisuje na tablicy trzy linijki z listy i pyta, kto wyszlifował podłogę: tekst tego nie mówi i nic przez to nie tracimy. Notatki radzą nie podawać nazwy konstrukcji. Potem w ćwiczeniu z lukami kursanci budują te same trzy konstrukcje z czasowników w formie podstawowej.
Co zawiera pakiet lektora?
Trzynaście stron: plan, klucze, kryteria oceny do opisu obrazka i notatki do każdego ćwiczenia. Notatki mówią, co uznawać, na przykład formy skrócone, i czego się spodziewać: the floor sanded bez be albo the floor was sanded by us, co jest dobrym angielskim, ale nie tym zdaniem, którego tu potrzeba.