Wszystkie lekcje / B1 · Plany i niespodzianki
If I had the money
Drugi i trzeci tryb warunkowy
Co każde z nich zrobiłoby z pięcioma tysiącami funtów, a co zrobiłoby z nimi rok temu.
- Poziom
- B1
- Czas
- 50 min
- Ćwiczenia
- 4
Jednorazowa płatność · drukuj dla swoich grup · 14 dni na zwrot · faktura VAT
O tej lekcji
Lekcja na 50 minut dla grup B1, które znają formy trybu warunkowego, ale wciąż robią błędy w szyku zdania. Pytanie jest proste: co Isla, Marta, Tomek i Dev zrobiliby z pięcioma tysiącami funtów i co zrobiliby z nimi rok temu? Nikt z nich tych pieniędzy naprawdę nie ma.
Kursanci dopasowują słowa związane z pieniędzmi (afford, save up, a loan, worth it) do definicji. Jednostronicowa ściąga stawia obie formy obok siebie jako NOW i LAST YEAR i pokazuje trzy błędne szyki. Potem dziesięć zdań do ułożenia z rozsypanych wyrazów, a przecinek jest jednym z elementów. Na koniec kółko i krzyżyk na planszy cztery na cztery: pole zdobywa się poprawnym zdaniem warunkowym powiedzianym na głos. Po lekcji kursanci potrafią mówić o sytuacjach nierzeczywistych, teraz i w przeszłości.
Mówić o sytuacjach nierzeczywistych, teraz i w przeszłości.
- Gramatyka
- Second conditional; third conditional.
- Funkcja językowa
- Describing feelings and emotion; expressing opinions.
- Słownictwo (13)
- affordsave uploanotherwisein your shoestemptedsensibleworth itput offtake onend upinvestback
Skąd ten błąd u Polaków
Polski szyk jest swobodny, bo to końcówki przypadków pokazują, kto co robi. „Gdybym te pieniądze miał” to poprawne polskie zdanie: dopełnienie może stanąć wcześniej i sens się nie zmienia. Angielski nie ma końcówek, na których można się oprzeć, więc podmiot stoi przed czasownikiem, a dopełnienie po nim: If I had the money, a nie If the money I had. W zdaniach warunkowych dochodzą jeszcze dwa błędy: would w części z if oraz then would I take it on w zdaniu oznajmującym.
Lekcja ocenia szyk, a nie samo pojawienie się would. Ściąga nazywa wszystkie trzy błędne szyki. W układaniu zdań przecinek jest jednym z elementów do wstawienia, a każde zdanie oznajmujące ma tylko jedną poprawną kolejność. W grze pole przepada, jeśli podmiot nie stoi przed would.
50 min · 4 ćwiczenia
- 1What the money words meanDopasowywanie · Prezentacja8 min
- 2If I had / If I had hadŚciąga gramatyczna · Prezentacja9 min
- 3Put it back in orderUkładanie zdań · Ćwiczenie kontrolowane15 min
- 4Five thousand poundsGra · Powtórka13 min
Put it back in order
Ułóż wyrazy w jedno poprawne zdanie. Napisz zdanie oznajmujące, nie pytanie. Przecinek też jest jednym z wyrazów, więc wstaw go tam, gdzie powinien stać.
- on / she / the / , / had / take / would / if / money / she / it
- said / any / I / had / , / would / money / if / have / had / yes / I
- tempted / the / I / afford / , / would / if / rent / could / I / be
- your / would / I / shoes / if / , / him / were / ask / I / in
- worry / me / would / Dev / , / if / not / backed / I
Tak jak na karcie ucznia. Odpowiedzi są w pakiecie lektora.
- 1Pakiet ucznia6 str. · PDF A4
- 2Pakiet lektora: plan, wskazówki, klucz13 str. · PDF A4
Pytania o tę lekcję
Czy kursant może grać sam?
Tak. Na karcie jest runda dla jednej osoby: kursant gra po przekątnej, czyli na polach 1, 6, 11 i 16, zapisuje każde zdanie i dostaje trzy punkty za pole, jeśli zdanie spełnia wszystkie trzy zasady. Zapisuje wynik, a następnego dnia próbuje go pobić na drugiej przekątnej.
Dlaczego nie ma rozgrzewki ani tekstu do czytania?
To celowy wybór. Przy czterech ćwiczeniach plan poświęca pierwsze dwadzieścia minut na omówienie słownictwa i pokazanie błędnych szyków, a potem nie wprowadza już nic nowego. Sześć z dziesięciu zdań do ułożenia to zdania ze ściągi, a plansza wymaga tych samych struktur z pamięci.
Co jest w pakiecie lektora?
Trzynaście stron: plan, klucze i notatki do każdego ćwiczenia. Notatki mówią, co uznawać, a nie tylko co poprawiać: I would take it on if I had the money to poprawne zdanie, w którym przecinek nie jest potrzebny, a pytanie w rodzaju Would I take it on? liczy się jako niedokończone, a nie błędne.