Wszystkie lekcje / A1 · Przyjazd
The first weekend
Past simple · going to
Targ, pomyłka z autobusem i, właśnie dzięki niej, najpiękniejszy widok w Blackwell.
- Poziom
- A1
- Czas
- 60 min
- Ćwiczenia
- 5
Jednorazowa płatność · drukuj dla swoich grup · 14 dni na zwrot · faktura VAT
O tej lekcji
Ostatnia lekcja A1 i najdłuższa, 60 minut. W zeszłą sobotę Marta, Tomek i Isla poszli na targ, spotkali Deva i wsiedli do złego autobusu, a ten zatrzymał się pod wzgórzem z najpiękniejszym widokiem w Blackwell. Zaczynamy na stojąco od Find someone who, z pytaniem „Were you at a market last Saturday?”. Potem tabela substytucyjna zestawia walked, stayed i visited z „are going to walk”.
Ćwiczenie z lukami to historia pomyłki z autobusem, a w lukach jest dziewięć regularnych form czasu przeszłego. Dalej „co nie pasuje”: lektor czyta dwa razy każdą linijkę z czterema czasownikami, a kursanci wybierają ten, którego końcówka -ed brzmi inaczej. Na koniec obrazek czwórki przyjaciół na wzgórzu. Kursanci opowiadają po kolei, co się działo w sobotę, a potem mówią, co sami robili w zeszły weekend i co zamierzają robić w przyszłą sobotę. Po zajęciach potrafią opowiedzieć weekend po kolei i powiedzieć o planach z going to.
Opowiedzieć po kolei, co się robiło w weekend i co się zamierza robić dalej.
- Gramatyka
- Past simple, regular; past simple of BE (recycled); going to.
- Funkcja językowa
- Describing habits and routines; giving personal information.
- Słownictwo (10)
- marketbus stophillviewwalkstayvisitlastnexttogether
Skąd ten błąd u Polaków
Po polsku wymawia się prawie każdą zapisaną literę, a dźwięczne spółgłoski na końcu wyrazu tracą dźwięczność: „chleb” mówimy jak „chlep”. Oba nawyki uderzają w końcówkę -ed. Kursanci mówią „walk-ed” w dwóch sylabach, a lived czy played kończą na t. Angielska końcówka -ed ma trzy wymowy: /t/ w walked, /d/ w stayed i /ɪd/ w visited, i tylko ta ostatnia dodaje sylabę.
Lekcja nazywa trzy grupy od własnych czasowników, zamiast pisać t, d i id na tablicy. Lektor wymawia walked, stayed i visited przy tabeli substytucyjnej, czyta na głos historię z ćwiczenia z lukami, już z wpisanymi odpowiedziami, i czyta każdą linijkę „co nie pasuje” dwa razy. Dwie z nich są celowo trudne: w jednej czasowniki różni tylko dźwięczność, w drugiej tylko dodatkowa sylaba. Nagrania nie ma, wzorem jest głos lektora, a notatki podpowiadają, gdzie zwolnić.
Darmowy poradnik: Wymowa końcówki -ed: dlaczego „walked” ma jedną sylabę →
60 min · 5 ćwiczenia
- 1Where were you last Saturday?Find someone who · Wprowadzenie10 min
- 2Last Saturday, next SaturdayTabela substytucyjna · Prezentacja8 min
- 3The wrong busUzupełnianie luk · Ćwiczenie kontrolowane12 min
- 4Walked, stayed, visitedCo nie pasuje · Powtórka8 min
- 5The best view in BlackwellOpis obrazka · Sprawdzenie16 min
Walked, stayed, visited
Lektor przeczyta każdą linijkę dwa razy. Zakreśl czasownik, który nie należy do tej samej grupy co pozostałe trzy. Potem wpisz nazwę grupy: walked, stayed albo visited.
- walked / asked / looked / stayed
- stopped / visited / laughed / walked
- lived / played / asked / called
- waited / stayed / showed / followed
- wanted / waited / looked / started
- started / followed / needed / wanted
Tak jak na karcie ucznia. Odpowiedzi są w pakiecie lektora.
- 1Pakiet ucznia7 str. · PDF A4
- 2Pakiet lektora: plan, wskazówki, klucz12 str. · PDF A4
Pytania o tę lekcję
Czy do ćwiczeń z wymowy jest nagranie?
Nie, ta lekcja nie ma nagrania. Linijki „co nie pasuje” czyta na głos lektor, każdą dwa razy. Notatki mówią, które czasowniki wymawiać w jednej sylabie i które dwie linijki przeczytać trzeci raz, powoli, jeśli odpowiedzi w grupie się rozejdą.
Czy Find someone who sprawdzi się w małej grupie?
Tak. Na karcie w każdej z ośmiu linijek powinno być inne imię, ale notatki dla lektora mówią, że w grupie liczącej mniej niż dziewięć osób imię może się powtórzyć. Gdy jest ciasno, połowa grupy chodzi po sali, a druga połowa siedzi, i po czterech minutach się zamieniają.
Ile trwa lekcja i jak duży jest pakiet?
Sześćdziesiąt minut i pięć ćwiczeń: Find someone who (10 minut), tabela substytucyjna (8), uzupełnianie luk (12), „co nie pasuje” (8) i opis obrazka (16). Pakiet ucznia ma 7 stron A4, pakiet lektora 12.